| Uitwerkingen van H2D. | |
| 3.a. |
|
| 3.b. |
 |
| 3.c. |
 χ2 is een maat voor het verschil tussen de waargenomen tabel en de perfecte tabel. Die tabellen zijn hier hetzelfde. Het verschil is dus nul. Dus is ook Cramèrs V = 0. Om Cramèrs V op 0,5 te krijgen moet χ2 (in een 2x2 tabel met n = 100) gelijk zijn aan 5. |
| 3.d. |
  Zelf bedenken wat je opvalt.   Zelf bedenken wat je opvalt.   Zelf bedenken wat je opvalt.  V = √(161/2*100) = 0,897. Er is een overduidelijk verband. |
| 4.a. |
  Zelf bedenken wat je opvalt.  2x6 tabel; k=1; n=221 ; V = 0,21; er is een zwak verband. |
| 4.b. |
  Zelf bedenken wat je opvalt.  2x5 tabel; k=1 ; n=91 ; V = 0,19 ; er is een zwak verband. |
| 4.c. |
  56% van de jongens draagt een bril/lens; 51% van de bril/lens-dragers is jongen.  2x2 tabel; k=1 ; n=92 ; V = 0,08 ; er is geen verband. |
| 4.d. |
 tussen 1,70 en 1,80: 39%; korter dan 1,70: 39+22,5+10+1=72,5%.   Bijvoorbeeld: geen hele korte jongens, geen lange meisjes; tussen 1,40 en 1,60 fifty-fifty; tussen 1,60 en 1,70 zijn de meisjes in de meerderheid. |
| 6.a. |
 3x3 tabel; V = √ 4,317/(19·2) = 0,34; redelijk verband. |
| 6.b. |
 Het verschil bij sport is klein.; bij muziek is het nul; bij computers is het groot. |
| 6.c. |
- gemiddeld rapportcijfer: geen verschil voor j/m - gemiddeld rapportcijfer: matig verschil voor wisk AC/wisk B - wiskundecijfer: het valt op dat december afwijkt; er is matig verschil met de andere maanden, behalve met april/mei - wiskundecijfer: geen verschil; alleen de medianen verschillen - huiswerktijd: matig verschil voor j/m - gemiddeld rapportcijfer: zie hieronder:  groot verschil in gemiddelde rapportcijfer tussen de leerlingen met een 6 en met een 9 voor wiskunde; iets minder groot verschil tussen de leerlingen met een 6 en met een 7 of 8 voor wiskunde; iets minder groot verschil tussen de leerlingen met een 7 en met een 9 voor wiskunde; geen verschil tussen de leerlingen met een 7 en met een 7 voor wiskunde - eigenlijk geen verschil in gemiddelde rapportcijfer voor wat betreft het aantal huiswerkuren; opvallend vind ik dat een "beetje huiswerk" hoort bij laag rapportcijfer en "heel weinig huiswerk" hoort bij een hoger rapportcijfer!  |
copyright